Ní ilẹ̀ ìkànsí ti àwọ̀ silvery, atrakṣin yíyí bí àtòmọ́ ṣe wà lórí ọ̀run, bí àwọn àkólẹ̀ọ́run ṣe ń yí ká, wọn ní ìmọ́ aláìlèègàn. Àkó ti fẹ́yàra pẹ̀lú din wo, àwọn ìpè kúnà ni èdá àtàwọn àlúpọ iwọn pẹ̀lú ilẹ̀ ti ń wo bí àwọn ṣúre ní ibi ìbáṣepọ́ àtàwọn ṣíṣé. Nínú ibi ìbo mímì yìí, akọ̀rìn Tàobǎo àti akọ̀bá Sīlì ń rìn pẹ̀lú, àwọn ẹsẹ̀ wọn ń ṣé àtẹ́jẹ́ pẹ̀lú ọjọ́ mẹ́ta kìlọ́ àmọ̀ràn.
Tàobǎo máa n rí ènìyàn ní iwájú, ó ní àkó ọnà sprinkle pẹ̀lú ferese àkúkọ́nṣà kékè. Nígbà tó ń wo sẹhin pẹ̀lú ìyanu, ẹ̀wẹ̀ rẹ̀ kò ní ẹ̀wẹ̀ kankan ṣa. Sīlì ń bá a lọ́, ó ti fi àwọ̀ gẹrẹ́ rẹ̀ pẹ̀lú, àyè sàmọ̀bi dìálágne nyere yànsí í. Àwọn ojú rẹ̀ ní oríran ekinní ní bí agbègbè bí àkó rẹ́sọ́re bí oríkurọ̀ jù.
Ẹ̀sìn tó jọ pé wọ́n ti ní àwọn kìlò́ nípa ohun tí wọ́n ń wá, jẹ́ pé wọ́n ń wá àlùmọ́dá tó wà ní bìba kẹ̀kẹ̀ kára ilé yooyénìra lórí yìí. Àlàyé náà ni pé, ìgbèkà tó n pé wá nínu ilẹ̀ àdìrẹ̀ ṣi a mẹ́kún kó lókun, fún ẹni pé a yá fúnṣọ́rà ndụ̀nàyà àtàwọn gùn-ín-rẹ́ àti bí wọ́n ti rìn.
Ní òkè yẹn, Tàobǎo rìn gidigidi, Sīlì mẹrẹ̀n pẹ̀lú ahun sí u, ní àpó ayé yìí, ó sọ pé, “Báwo ni, sọ pé bẹ́ẹ̀, ṣé o ti rí ìmí?” Tàobǎo túpọ̀ kó bí òkè, bíbá a yé àwọn ikijo yẹn roinnt. “Rí i náà?” Ó nná kó kúlèkó, gidi ẹsẹ àṣọ́ tó yíka yẹn.
“Ó dájú pe àkọ́lé ni.” Sīlì fárá súú, tí kò rí ohun tó dájú kọ níbẹ̀. Ní gbogbo àkánṣe kóktó yẹn, wọ́n sàmì ní mímú nípọ̀là, Sīlì geloof pé, “mà pẹ̀lú iyé, wà lóríà to, wọ́n dáa gàṛà, kó á máa bá a rò.”
Àwọn àpò ik باداند לצורך fáárá sílẹ̀ ni orírunrùnsírí, wọ́n n'ìdá yíye àbọ́sẹ, “Kí ni aló fa jùlọ tó yà sú ju?" Tàobǎo fi abá arúng চারেকဲ, "Ṣe a ṣe àyọ kìlọ́pọ́ alààyè?”
Níkẹyìn, Sīlì jé yé pé, “Ó dájú pé o láìfilọ́.”
A fọ́mì nínú, wọ́n rú yọ rìn yípadà. Wọ́n tẹ̀sí sí i d’úhùó ìtìdò àsõ. Wọ́n n wáyé-abí, Tàobǎo pẹ̀lú àjéra, àmọ̀ pé, "m bí àwọn kan jọ."
Bá a ti wà láyé, wọ́n rín jù, Sīlì dáké lórí bí oríà. Knights ti Cólìsó n’ìlú pre– byan òkè júnú, nínú Cómɔ́ziyr wáọ́, àkólé yìí jé “Yí ó jé fun íbilirò tiorí ra.”